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作者序
我們中大多數人都有不情願說出的經歷，因為這些經歷不但與日常現實不一致，而
且違背合理的解釋。這些並不是發生於外界的特殊事件，而是發生於我們內心的事
情，通常被當成想象的虛構而淡忘，不儲存於我們的記憶之中。陡然之間，我們周
圍熟識的景象變成了一種令人奇怪、愉悅或吃驚的樣子:它在全新的光華中被展示
給我們，呈現出特殊的含義。這樣一種經歷既可能印象膚淺如清風而過，也可能銘
心刻骨存於我們的腦海中。 在我童年時代，有一次這種神奇的體驗，至今詡詡如生地保留在我的記憶之中。它 發生在五月的一個早晨−我忘了是哪年−是我仍能指出它發生的準確地點，那是在 瑞士的巴登(Baden)城以北通往馬丁斯堡(Martinsberg)的一條叢林小徑上。我漫步於 那充滿鳥語，被晨光點亮的鮮綠的樹林中，驟然間，周圍的一切顯現出一種非同尋 常的清晰的光亮。這種光亮難道我以前真的沒有注意到嗎?我是否突然發現了這個 春天的森林的本來面目?它直指我的內心，放射出最美麗的光耀，好像它要把我擁 抱在其宏偉莊嚴之中。我內心充滿了一種難以言狀的愉快、和諧和極樂的安全感。
我不知道我站在那兒被迷住了多久，但是我記得當這光耀漸漸消退後我所感到的不 安。我繼續徒步行進:這個視覺怎麼會如此真實和肯定，如此直接和深切感受到呢−它怎麼這麼快就結束了呢?當洋溢的歡愉驅使我時，我怎樣告訴別人這一體驗 呢?因為我知道沒有任何言辭能描述我所見到的一切。好像很奇怪，孩子能見到的 這類奇異的事情，大人們則顯然不能覺察−因為我從來沒聽他們提及過。 當我還是孩童時，我有好幾次在森林中和草地上漫步時都體驗到了這種深深的幸福
愉快感。這些體驗形成了我的世界觀輪廓，使我堅信有一種奇妙的、強大的、深刻
的現實隱藏在日常的景象之中。 那個時期，我常常為此煩惱，想要知道當我長大成人以後，是否還能有這種體驗，
是否能有機會用詩或畫來描寫我的視覺。但當我明白自己沒有當詩人或藝術家的天
賦後，我想我必須把這些體驗留給自己，因為它們對我很重要。
未曾想到、但又並非偶然的是後來在我的中年時期，我的職業與我童年時代的 那些神奇的體驗又建立了聯繫。 因為我想對事物的結構和本質進行深入的探究，我成為了一名研究化學家。因自小 的就對植物世界有極大興趣，我選擇了研究藥用植物的化學結構這一領域。在職業 生涯中，我被引導到與具有精神活性和幻覺誘導作用的化合物打交道，這些化合物 在一定條件下能喚起類似於剛才描述的那種自發性體驗的神奇狀態。這些致幻物質 中最重要的一種便是LSD。作為在科學上令人很感興趣的活性化合物，致幻劑已經 在醫學、生物學和精神病學中佔有一席之地−近來，特別LSD還在吸毒者的圈子里廣泛傳播。 在研究與我的工作有關的文獻時，我注意到神奇的體驗極具普遍意義。它不僅在神
秘主義和宗教史中，而且還在藝術、文學和科學的創造過程中扮演極重要角色。更
近期的調查顯示，許多人在日常生活中也有這種神奇的體驗，儘管多數人不能認識
到它們的含義和價值。但那種像我小時候留下深刻印象的神秘體驗顯然並不鮮見。
如今有相當多的人試圖獲得神秘體驗，以產生洞察力的突破，進而得到比理性的日
常意識更深刻、更全面的現實。人們以不同方式試圖超越我們的物質化的世界觀，
不僅通過信奉東方宗教活動，而且還通過職業精神病醫生的幫助去達到。後者採用
這種深刻的精神體驗作為一種基本治療原則。 我和許多當代人持同樣的觀點，認為廣布於西方工業社會各個層面的精神危機，只
能通過改變我們的世界觀來治癒。我們必須改變那種認為人和其環境是分離的這種
物質主義的、二元論的觀點，轉向一種包含各種現實的全新的意識:這種意識包含
體驗的自我，即人們感覺到自己的和這個充滿生機的自然及宇宙萬物間的和諧統
一． 因此，任何能貢獻於這種根本改變我們對現實的知覺的方法，都應當得到最熱切的 關注。在這些方法之中最為重要的，是各種宗教性的或是世俗環境下的冥想，目的 是通過一種完全神秘的體驗方式去加深對現實的意識。另一種重要的、但有爭議的 途徑可達到同樣的目的，即利用致幻精神藥物的改變意識狀態的性質。LSD具有這 樣的醫學用途，它通過幫助精神分析和心理治療中的病人去知覺其症狀的真實含義。 與自發的神奇體驗相反，由LSD和相關的致幻劑引起的神秘體驗的人為的激發，具 有不應低估的危險性。治療者們必須考慮到這些物質特有的效應，即它們具有影響 我們的意識狀態這種人的最內在本質的能力。LSD從發現至今的歷史已充分顯示因 錯誤判斷其深刻的效應和錯將其當成欣快藥引發的災難性後果。特別的內在和外在 的準備是必要的，有了這些準備，LSD實驗就能成為有意義的體驗。而錯誤和濫用 已經使LSD變成了我的惹事生非的孩子。
我盼望通過本書能夠描繪出LSD的全貌，即它的起源、它的效應和它的危險，以防 止這個不同尋常的藥物日益增多的濫用。我由此希望強調與LSD的特性相一致的可 能的用途。我相信如果人們能更明智地學會利用LSD的視覺引導能力，在適當條件 下與醫療實踐和冥想相結合，那麼將來我這個惹事生非的孩子就有可能變成一個出 類拔萃的孩子。 阿爾伯特·霍夫曼 (Albert Hofmann)
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